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Compreender substantivos compostos em francês é uma etapa essencial para aprimorar suas habilidades linguísticas e enriquecer seu vocabulário. Substantivos compostos são formados pela combinação de duas ou mais palavras que, juntas, criam um novo significado. Esta formação pode ocorrer de várias maneiras, como através da junção de dois substantivos, um substantivo e um adjetivo, ou mesmo um verbo e um substantivo. Dominar essas combinações é crucial para a fluência no francês, pois muitos termos do dia a dia e expressões idiomáticas dependem dessa estrutura. Nesta seção, você encontrará uma série de exercícios projetados para ajudá-lo a identificar, formar e usar substantivos compostos em diversas situações. As atividades variam de exercícios de correspondência e preenchimento de lacunas a redações curtas e traduções, tudo com o intuito de fortalecer seu entendimento e aplicação prática. Ao praticar regularmente, você não apenas expandirá seu repertório linguístico, mas também ganhará confiança para utilizar esses termos de forma natural e precisa em suas conversas e escritos em francês.
1. Elle a acheté un *presse-papiers* pour son bureau (objet utilisé pour maintenir des papiers ensemble).
2. Nous avons vu un *arc-en-ciel* après la pluie (phénomène météorologique coloré).
3. Il porte toujours un *porte-monnaie* dans sa poche (objet utilisé pour transporter de l'argent).
4. Le *chou-fleur* est un légume très nutritif (légume blanc souvent utilisé dans la cuisine).
5. Elle a besoin d'un *ouvre-boîte* pour ouvrir la conserve (outil utilisé pour ouvrir des conserves).
6. Ils ont planté un *pied-de-biche* dans le jardin (outil utilisé pour forcer l'ouverture de quelque chose).
7. Nous avons acheté un *moulin à vent* pour le jardin (objet décoratif qui tourne avec le vent).
8. Il a trouvé un *passe-partout* pour ouvrir toutes les portes (clé qui ouvre plusieurs serrures).
9. Elle a utilisé un *couvre-lit* pour décorer sa chambre (pièce de tissu utilisée pour recouvrir un lit).
10. Ils ont vu un *bain-marie* dans la cuisine (technique de cuisson utilisant de l'eau chaude).
1. Nous avons acheté un *portemanteau* pour notre nouvelle maison (objet utilisé pour accrocher des vêtements).
2. Elle a cassé son *ouvre-bouteille* en essayant d'ouvrir une bouteille de vin (outil utilisé pour ouvrir des bouteilles).
3. Le *tire-bouchon* est indispensable pour ouvrir cette bouteille de vin (outil utilisé pour enlever les bouchons).
4. Mon grand-père utilise encore son *couteau-suisse* pour toutes sortes de tâches (un outil multifonction).
5. L'école a organisé une *chasse au trésor* pour les enfants (activité de recherche d'objets cachés).
6. J'ai besoin d'un *ramasse-poussière* pour nettoyer cette pièce (outil utilisé pour ramasser la poussière).
7. Le *pare-brise* de sa voiture est fissuré (partie de la voiture qui protège contre le vent).
8. Nous allons construire une *maison de vacances* à la campagne (lieu de séjour pour les vacances).
9. Il a acheté un *pot-de-vin* pour graisser la patte du fonctionnaire (somme d'argent donnée illégalement).
10. J'utilise un *ouvre-boîte* pour ouvrir les conserves (outil utilisé pour ouvrir les boîtes de conserve).
1. Le *porte-monnaie* est sur la table (objet pour garder de l'argent).
2. J'ai acheté un nouveau *gratte-ciel* en Lego (bâtiment très haut).
3. Le *chef-d'œuvre* de ce peintre est exposé au musée (œuvre artistique exceptionnelle).
4. Nous avons réservé une *chambre d'hôte* pour nos vacances (type de logement pour touristes).
5. Les enfants jouent avec leurs *jeux vidéo* préférés (divertissement électronique).
6. Elle a trouvé un *parapluie* dans le bus (objet pour se protéger de la pluie).
7. Ils ont mangé un délicieux *pain d'épices* pour le dessert (gâteau souvent consommé à Noël).
8. Le *haut-parleur* est cassé, il ne fonctionne plus (dispositif pour amplifier le son).
9. J'ai acheté un nouveau *porte-clés* (objet pour garder les clés ensemble).
10. Nous avons visité un ancien *hôpital psychiatrique* (établissement pour soigner les troubles mentaux).
