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Der französische Konjunktiv ist eine der anspruchsvollsten grammatikalischen Strukturen für Lernende der französischen Sprache. Diese spezielle Verbform wird oft verwendet, um Wünsche, Zweifel, Unsicherheiten oder Gefühle auszudrücken. Häufig tritt der Konjunktiv in Nebensätzen auf, die durch bestimmte Konjunktionen oder Ausdrücke eingeleitet werden. Um den Konjunktiv sicher und korrekt anwenden zu können, ist es wichtig, sowohl die Regeln als auch die Ausnahmen zu kennen und zu verstehen. Unsere Übungen zur Verwendung des französischen Konjunktivs bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten in diesem Bereich gezielt zu vertiefen. Sie werden durch verschiedene Szenarien und Beispielsätze geführt, die Ihnen helfen, den Konjunktiv in unterschiedlichen Kontexten zu erkennen und anzuwenden. Mit einer Vielzahl von Aufgaben, die von einfachen Lückentexten bis hin zu komplexeren Satzstrukturen reichen, können Sie sicherstellen, dass Sie den Konjunktiv in Ihren französischen Sprachgebrauch integrieren und Ihre Sprachkenntnisse auf ein neues Niveau heben.
1. Je veux que tu *fasses* tes devoirs avant de sortir. (verbe faire au subjonctif)
2. Il est important que nous *finissions* ce projet à temps. (verbe finir au subjonctif)
3. Il faut que vous *soyez* à l'heure demain matin. (verbe être au subjonctif)
4. Elle craint que son frère ne *parte* sans la prévenir. (verbe partir au subjonctif)
5. Pourvu que nous *ayons* assez de temps pour tout voir. (verbe avoir au subjonctif)
6. Il est possible qu'ils *viennent* ce soir. (verbe venir au subjonctif)
7. J'aimerais que tu *puisses* venir à ma fête. (verbe pouvoir au subjonctif)
8. Il est nécessaire qu'elle *sache* la vérité. (verbe savoir au subjonctif)
9. Bien qu'il *fasse* froid, nous irons nous promener. (verbe faire au subjonctif)
10. Je doute qu'il *veuille* nous aider. (verbe vouloir au subjonctif)
1. Il faut que tu *fasses* tes devoirs (faire - Subjonctif).
2. Je doute qu'elle *vienne* à la fête ce soir (venir - Subjonctif).
3. Bien que nous *soyons* fatigués, nous continuerons à travailler (être - Subjonctif).
4. Il est important que vous *sachiez* la vérité (savoir - Subjonctif).
5. Pour que je *puisse* comprendre, répétez s'il vous plaît (pouvoir - Subjonctif).
6. À moins qu'il ne *pleuve*, nous irons au parc demain (pleuvoir - Subjonctif).
7. J'aimerais que tu *parles* plus lentement (parler - Subjonctif).
8. Afin que nous *puissions* réussir, nous devons travailler ensemble (pouvoir - Subjonctif).
9. Il est possible qu'ils *aient* déjà terminé (avoir - Subjonctif).
10. Jusqu'à ce que tu *finisses* ton repas, tu ne peux pas sortir de table (finir - Subjonctif).
1. Il est important que tu *fasses* tes devoirs. (faire, 2. Person Singular)
2. Je veux que vous *veniez* à la fête ce soir. (venir, 2. Person Plural)
3. Il faut que nous *soyons* prudents en traversant la route. (être, 1. Person Plural)
4. Il est possible qu'elle *sache* la réponse. (savoir, 3. Person Singular)
5. Je doute qu'ils *puissent* terminer à l'heure. (pouvoir, 3. Person Plural)
6. Bien que tu *ailles* souvent au gymnase, tu dois faire attention à ton alimentation. (aller, 2. Person Singular)
7. Il est nécessaire que nous *ayons* tous les documents avant la réunion. (avoir, 1. Person Plural)
8. Il est triste que vous ne *puissiez* pas venir au mariage. (pouvoir, 2. Person Plural)
9. Pour que tu *comprennes* bien le sujet, il faut écouter attentivement. (comprendre, 2. Person Singular)
10. J'aimerais que tu *sois* plus attentif en classe. (être, 2. Person Singular)
